Titre:la classe d'histoire – ma classe en ligne en histoire & géographie
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Ce rapport est mis à jour en 30-Jul-2018
Created Date:
2015-07-26
Changed Date:
2017-07-26
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2018-07-26
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la classe d'histoire – ma classe en ligne en histoire & géographie aller au contenu 6ème thème 1 – l’humanité sur la terre: hier et aujourd’hui chap 1 – me repérer dans le temps et dans l’espace chap 2 – les premiers hommes sur la terre chap 3 – la répartition de la population mondiale chap 3 – les premières civilisations: premiers états et écritures chap 4 – comment consommerons-nous dans la ville de demain ? atelier emc – se respecter et accepter les différences thème 2 – la méditerranée, berceau des grandes civilisations européennes chap 6 – aux origines des grandes civilisations méditerranéennes: du mythe à l’histoire chap 7 – rome, une cité devenue empire atelier emc – utiliser internet conclusion – l’héritage greco-romain aujourd’hui thème 3 – assurer l’unité dans la diversité chap 9 – la citoyenneté à athènes chap 10 – un empire qui se transforme atelier emc: etre citoyen aujourd’hui chap 11 – rome et un autre monde ancien : la chine des han vocabulaire programmes et syllabus 5ème histoire thème 1 – chrétienté et islam: des mondes en contact (vi-xiiie s) thème 2 – société, église et pouvoir politique dans l’occident féodal (xie-xve s) thème 3 – les transformations de l’europe (xvi-xviie s) : nouveaux mondes, nouvelles idées géographie thème 1 – le monde aujourd’hui: démographie et développement thème 2 – des ressources limitées, à gérer et renouveler thème 3 – prévenir les risques et s’adaper au changement global emc vocabulaire programmes et syllabus 4ème thème 1 – le monde du xviiième au xxième siècle: d’une mondialisation à l’autre chap 1 – l’europe et le monde au xviiième siècle chap 2 – mers et océans au xxième siècle: un monde maritimisé chap 3 – conquêtes et sociétés coloniales : du partage du monde à son héritage chap 4 – espaces et paysages de l’urbanisation au xxième siècle chap 5 – les etats unis dans la mondialisation chap 6 – les mobilités humaines transnationales au xxième siècle thème 2 – l’europe du xviiième au xxième siècle: des bouleversements majeurs chap 7 – l’europe des lumières chap 8 – la révolution française : un nouvel ordre politique et social atelier emc – les libertés et les droits de la personne chap 9 – l’europe à l’âge industriel chap 10 – les villes européennes dans la mondialisation thème 3 – la france du xixème siècle: société, culture et politique chap 11 – le difficile apprentissage du vote (1815-1870) chap 12 – la troisième république: un régime discuté et contesté atelier emc – la justice chap 13 – la place des femmes dans la société du xixème siècle vocabulaire programmes et syllabus 3ème partie 1 : 1914-2015, un siècle de progrès chap 1 – des progrès scientifiques et techniques chap 2 – des progrès dans la vie démocratique partie 2 – une autre réalité: un siècle de guerre thème 1 : guerres mondiales et régimes totalitaires chap 3 – la première guerre mondiale (1914-1918) chap 4 – les régimes totalitaires dans les années 1930 chap 5 – la seconde guerre mondiale (1939-1945) revision theme 1- guerres mondiales et régimes totalitaires thème 2 : une géopolitique mondiale depuis 1945 chap 6 – la guerre froide (1945-1991) chap 7 – des colonies aux états indépendants thème 3 : des tentatives de réponses à plusieurs échelles chap 8 – une réponse mondiale: l’onu chap 9: une réponse continentale: l’ue chap 10: une réponse nationale chap 11 – géopolitique du monde actuel partie 3 – la france dans ce siècle ? thème 1 : vivre en france chap 12 – habiter la france chap 13 – profiter de valeurs et de droits thème 2 : une nation en perte de puissance ? chap 14 – la république fragilisée, effondrée puis refondée chap 15 – la cinquième république à l’épreuve de la durée chap 16 – vers une nouvelle organisation du territoire français chap 17 – la france et l’ue : influence mondiale, puissance incomplète vocabulaire objectif brevet ! plans de révisions fiches de révisions capsules repères exercices sujets du brevet programmes et progressions à propos de l’histoire-géographie a quoi sert l’histoire ? a quoi sert la géographie ? de la classe une classe inversée l’évaluation pour l’apprentissage des ceintures et des badges la coopération en classe pratiques la tâche complexe la narration de recherche d’outils passeport de compétences mur des consignes du numérique en classe onenote en classe sélection d’outils archives 2014-2018 la boîte à idées la classe sans cahier le journal de classe le brevet d’autonomie le conseil de vie de classe histoire des arts l’aide au travail interdisciplinarité semaines interdisciplinaires learning lab archives 2015-2018 learning labs media class knowledge market un monde de cartes world war ii projets interdisciplinaires maxi projets flexible time définition archives 2015-2018 temps choisi #1: présenter un document en hg temps choisi #2: lire un reportage télévisé temps choisi #3: tour du monde en graphiques temps choisi #4: communiquer pour coopérer temps choisi #5: réaliser un reportage télévisé temps choisi #6 : mon identité numérique temps choisi #7 : une exposition photo augmentée french press contact les commentaires sont fermés. office hour le lundi en salle 216 ouvert à tous de 3:45 à 4:45 chercher dans le site search for: recherche summer adventure espace numérique twittclasse d’histoire mes tweets facebook facebook par weblizar powered by weblizar revue de presse mes tweets contact alexandre balet, professeur certifié d’histoire-géographie. école franco-américaine du puget sound / french american school of puget sound, seattle, wa, usa liens | links fasps myfasps french press mlfamerica les tacos de thucydide et de rameau les capsules de thucydides collège clisthène meta connexion flux rss des articles rss des commentaires site de wordpress-fr crédit | credit l’intégralité du contenu de ce site est mis en ligne sous licence cc by-nc-sa 4.0 ( attribution – pas d’utilisation commerciale – partage dans les mêmes conditions 4.0 international). il peut être librement utilisé sans utilisation commerciale dans la mesure où chaque utilisateur prend soin de citer la classe d’histoire. la classe d'histoire www.laclassedhistoire.fr fièrement propulsé par tempera & wordpress.
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